174 别人家的孩子 (第3/3页)

课老师。

当然是能够轻松地得到这些情报的。

不过虽然在笔记上是怎么记的，可是在教学力度上孟新梅并没有出现偏袒的情况。

在两个班级的学生中，她作为魔鬼老师的形象深入人心。

数学这是一种考验逻辑和思维能力的科目。

如果要直白点说的话，那就是七分靠天赋，三分靠打拼。

至少薛晓雪是这么认为的。

哪怕这已经是她二周目的学习，也不能改变她对数学苦手的现实。

在数学这方面，班级里的一干普通学生们终于有了一种和薛晓雪是处在同一世界的感觉。

一个学生能够连续写书高质量，划时代的网络，这一方面让薛晓雪的同学们对她顶礼膜拜。

另一方面同样会让普通的吃瓜同学感到亚历山大。

“你看你们班的薛晓雪，成绩又好还会写书，哪里像你一样，成绩差，就知道玩游戏。”

“你多学习学习你们班的薛晓雪，人家小小年纪就能赚钱，成绩还那么好。”

“你看看薛晓雪长得那么乖巧懂事，哪像你小小年纪老气横秋，胡子都不刮！眼睛还那么小！”

听到这话的同学，当场就怒了。眼睛小能特么怪我的吗？

这还不是遗传的！

随即当场又被自己的母亲训斥了一个多小时。

这种情况直到薛晓雪的成绩下滑以后，总算是有了一定的改善。

“你看！就那么聪明，那么天才的薛晓雪数学都考的那么差，我的成绩不好能怪我吗？主要原因就是因为数学这个科目太反人类，不适合我的发挥。”

“隔壁班的薛晓雪水平不知道高到哪里去，数学依然是扑街水平。甚至还不如我呢！”

“老妈，我痛定思痛，现在都是以薛晓雪为榜样的，到目前为止我的数学成绩和她是齐头并进的，我觉得这足以证明我是进步了。”

这样的反击在树阳高中的高一学子的日常生活中相当常见。

原来还要让他们以薛晓雪为榜样的父母，当场也是哑口无言。