第六节、王者？草根？(下) (第1/2页)

后来，二狗又得知了二龙在学校的一些事迹，更加为此人所折服。

这件事儿，是二狗听二龙的一个同学说的，该同学在描述此事的过程中，眼神中充满了对二龙的敬仰。

据说，二龙把他的小学数学老师弄得很癫狂……

小学数学经常做应用题，这应用题是很搞脑子的，二狗小时候特擅长此道，但二龙不大擅长，二龙每天的数学家庭作业都是抄同学的，而且抄的很认真，一笔一划。

但每当考试的时候，二龙就露馅了，但就是他这露馅的方式，实在是让正常人抓狂。

比如题目是：水池装有一个排水管和若干个每小时注水量相同的注水管，注水管注水时排水管同时排水。若用12个注水管注水，8小时可住满水；若用9个注水管注水，24小时可住满水，现在用8个注水管注水，那么需要多少小时住满水？

这样的题目，二龙肯定是不会做的。但是他有个优点，就是绝对不空着，而且，他要工工整整的把这题目做完。

不但要把这题目都做完，而且要把题目中出现过的数字全用上！

不但要把题目中出现的数字全用上，而且要把加减乘除四个符号全用上！

把数字和加减乘除四个符号都用上还不行！他还要把大括号、中括号、小括号三种括号都用上！

如果应用题中的数字太少，不足以把以上的加减乘除号和三种括号都用光，他还要重复的使用以上的数字，直到把以上的符号全用光为止。

比如上一道题二龙列的式子大概就是：

{【（12+9）×8+9】—12}÷8

怎么样，大家看到

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