176 第一百七十四章 (第2/3页)

传说或中医故事

19：30洗漱（此时被接回家亦可）

20：10在校生全体上床睡觉

基本来说，除了英语，其他都保留了，英语打算在学生十一岁形成母语保护系统之后再开课。咱们犯不着因为没用的外语耽搁了母语保护系统，毕竟，在汉学院，汉语会学得更深，到最后，古文是要信手拈来熟练掌握的。再说了，这里，中医才是主课呢！

语文教材用的不是官方教材，他们自己的教材正在筹备当中，目前暂时使用的是汉学院自己印刷的临时课本，内容主要是民国老课本《启蒙国文》选篇与清末的小学教材《澄衷蒙学堂字课图说》搭配使用，这些都是特别优秀的语文教材，文化底蕴很深。

上辈子琳琳硕士毕业之后偶然读到了《字课图说》，看了之后深受打击，硕士看人家小学教材都看得很吃力，从此再也不敢说自己上过硕士，只表示我的水平看不懂人家民国小学生的课本。

其他副科亦比官方教育学得要深，比如思想品德不用官方教材，学习民国教材《修身国文》，

这册书每一课都是一个品德课题，如《好学》、《守规则》、《守时刻》、《亲恩》《孝道》、《起早》、《尚武》等，原书共八册，内容比较简单，所以学校的青年教师给每个课题都选配了一个故事，品德课基本就是故事课，让孩子们在听故事中学习品德，从教育效果来说，要甩现行课本几条街。

音乐直接学古琴就好了；体育就干脆学习武术，从基础踢腿出拳开始，慢慢学些小套路；美术课拆成两门，书法和绘画；劳动课改成中草药辨认与种植，顺序是一节在课堂上学书本，一节去药园实地学习。

赵校长在校园里专门开了一块药园，面积不小，大多是常用药材，只要适合本地种植的，都已经种下或是想办法买苗中，满足一年级的中药学习是没问题的。种植中的药苗和炮制后的中药同时提供给学生，让学生们学习辨认。对了，还留了一小块地，分给每个学生两颗苗，让学生自己种植和观察。

相比对小一教育大刀阔斧的变动，初一的变化就少了很多。

初一官方教育的课程有语文、数学、英语、政治、历史与社会、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术。汉学院的初一课程只是将体育改成武术，音乐改成古琴，美术改成书画，其他只增加了中医学、中药学、易经，不删减课程。

汉学院热血沸腾的青年教师们，正攒着一股劲儿在编写自己的语文课本，争取下学期就用自己的课本。他们也不是闭门造车，参考了民国小学生的国文课本和早期的官方课本——毕竟，咱们不是教育学家，不能误人子弟。

民国老课本分为《启蒙国文》、《修身国文》、《女子国文》三部分，由蔡元培、蒋维乔、张元济、王云五、顾颉刚、叶圣陶、丰子恺、朱自清，夏丏尊等民国著名知识分子、教育学家编写，之前中央广电文法学院吴教授出去办伏羲班就曾引起过轰动，更何况蔡元培先生还做过北大校长。

青年教师们对新教材的构想是将民国老课本、《澄衷蒙学堂字课图说》与官方教材结合起来，对民国老课本要仔细甄选，不适应现代社会的要删掉，不然闹出啥政治风波得不偿失，对于官方教材，则保留考试内容和其中古文古诗

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