16章 未来的战略 (第2/3页)

的高手，在赵伏波耳边悄悄给他支了个招。

“我不是听说我们的户部里将来要建立一个什么教育处，那个处长你是不是考虑下雪容。现在要说学识比她更高的人，我所倒没有多少呢！”

赵伏波微微一怔，不过随即明白，珍珠小枝谢杰莱.杜尔考虑的可是够长远的。而且师雪容受教育的水平，自然因为继父的关系，只会高而不会低。当初在耶路撒冷时，师雪容诱拐那个艾奇逊医生的时候做的就不错。那么现在有什么理由不用她来充当教育处的处长呢。

另外赵伏波还想起来一件事，这件事依然是来自马丁老师的建议。不过现在想起来就知道，那种建议别提多坏了。马丁的建议是，华夏帝国应该在所有盟国所在的区域，即包括欧洲也包括阿拉伯帝国的区域在内。开设华夏慈善教育学院，向整个社会招收从幼儿园开始的孩子，进行免费教育。

当然，想要孩子们享受免费的教育，那么家长的义务就是，孩子将会在学校里生活，每年寒假、暑假才可以回家。而实际的目标是，所有具有某种天赋的孩子，都会被早早的挑到华夏帝国去。每年挑选一个年级的前5名，等到这些孩子初中毕业的时候，所有品学兼优的孩子们，早就进入华夏帝国的教育系统。而且这种挑选，并不仅仅只是慈善学校，而是从盟国所办的正规小学里进行逐年挑选。

这将会成为替他们建立教育机构的条件之一，而事实上其目的，不过是把其他国家、民族中，有着高智商的孩子们挑出来。并替未来的华夏帝国，完成人才积累。当然，这样的人才培育，并不仅仅只局限于华夏帝国之外，相反.华夏帝国的孩子们会获得更好的教育。

要说战略，有人会说什么与某势力合作，有人会想与某阶层挂勾。其实那都狗屁，唯一真正有用的人就是人才。如何培养人才，如何运用人才，对于一个国家、一个民族、一个政府才是真正有用的

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