第一千四百七十四章 自豪感与幸福感（求… (第1/3页)

于丹枫和邹凯强在上午的时候到了一家名叫相思中学的学校，也不知道邹凯强从哪里知道这所学校的。【最新章节阅读.】从木川市区出发，先到了下面的县城，然后又转中巴车，坐了近一个小时之后，再走十几分钟，才终于到了这里。

学校不大，条件也很简陋，只有一栋两层楼的教学楼，所有的学生和教师，全部挤在这栋教学楼里。至于什么实验室、阅读室那是想也不用想的。至于体育设施，除了操场上有两个光秃秃的篮球架之外，连个乒乓球台也不有。但是在学校了解一些基本情况之后，于丹枫才发现，学校的条件正在改善之中。在教学楼的对面，隔着操场正在打地基。据校长介绍，新的教学大楼，将在半年后落成，明年上学期，就会投入使用。

这次邹凯强跟于丹枫下来，不是为了采访学校教学条件的，而是想知道木川的教师工资补贴执行情况。像相思中学这样的基层学校，基本上都是农村子弟，而且学校的老师，民办教师与代课老师肯定也占据着相当的比例，他们这些人每个月能拿到多少工资，才是他们最想知道的事。

当说到教师工资的时候，校长很自豪的介绍，他们已经领了好几个月的双工资了，现在，学校老师的收入水平，在全乡甚至是全县，都是比较高的。对于基层的学校来说，其实能领到足额的工资。他们就很满意了。而政府补贴国家的同等工资。这让他们觉得自己一下子被幸福紧紧的包围着。现在的收入，相当于原来的三倍，这如何不让他们激动呢。

原本学校的老师，找对象很难。女老师还好些，毕竟她们的那份工资养活自己不成问题。但是对于男教师来说，如果他们要找女朋友，必须要找一个有工作的，否则以他们微薄的工资，是养不活一个家庭的。可是如果有工作的女性，又岂会嫁给一个教师呢？因此。学校的男教师很难找到女朋友。

每年因为这样的情况，都会有年轻的教师跑出去打工，他们到沿海地区的私立学校教书，工资要比家里优厚得多。可是自从木川开始实行教师工资补贴政策之后。所有在外地的在编教师全部跑了回来。根据教育局的规定，如果在编而不能任教的教师，都将被开除。

“民办教师与代课老师也有这样的待遇吗？”于丹枫问，看到校长眉宇间显露着那种发自内心的幸福，她很是感慨。可是她更关心的是民办教师与代课老师的实际待遇，这两个教师群体在我国显得非常特殊，他们是特殊时期的产物。在实际教学中，他们干的不比正式老师少，可是工资却还只有对方的三分之一，甚至更少。而木川真的愿意改善这两个群体的收入吗？上面就算有这个想法。在下面能执行到位吗？

“当然，现在我们学校已经没有了民办教师，很快，代课老师这个称号

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