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第三十一章 怎么处理叶明彰
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第三十一章 怎么处理叶明彰 (第1/3页)

梁武帝给后世除了留下一段三入佛门的笑谈外,便只有其命给事中周兴嗣编纂的《千字文》了,只是这篇蒙学奇文在唐初虽有流传,却多作为练习书法之作。孔颖达饱读诗书,乃当世鸿儒,自然知晓此文,也知道有些人家以《千字文》启蒙,算不得稀奇。但这《弟子规》就纯属闻所未闻了,当即问道:“何为《弟子规》?”

“《弟子规》乃是家师取《论语》学而篇‘弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文’的文义所作,教小子在家、出外、待人、接物与学习上应恪守的规范。通篇如下:弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信……”

叶明彰朗声背诵,通篇不过三百六十句,不过片刻就背诵完毕。孔颖达听得是摇头晃脑陶醉无比,待叶明彰背诵完毕不由得拍案叫好:“此文合辙押韵、朗朗上口,通俗易懂却蕴有大学问。尊师只此一文,便可称当世鸿儒。”孔颖达又默念几句暗暗回味,突觉不爽快,又言道:“明彰,你可将此文默写下来?”

这就为难人了,相熟的李承乾闻言不禁露出一丝笑意。叶明彰狠狠的瞪了李承乾一眼,却不敢违背孔颖达的意愿,只得硬着头皮提笔在纸上默写。只是刚写了两个字就被孔颖达止住,就见孔颖达怒气冲冲,一把夺过叶明彰手中的笔,道:“学识文采都属上佳,这字怎的如此不堪?罢了罢了,你且再背一遍,老夫自写罢了。”

“怎敢劳烦孔师?”李承乾一副乖宝宝的样子当下言道,随即接过孔颖达手中的笔,隐蔽的冲叶明彰眨了眨眼,气得叶明彰恨不得打上两拳。当然在孔颖达面前却是无法,但心中怒意难平,只是加重了语气,每个字都好像从牙缝中挤出来的一般。

若论求学态度李承乾不如李泰,但到底年长了几岁,一手飞白写得很是漂亮。孔颖达略略扫了一眼便满意的点了点头,却也没有出言称赞,他的注意力早就集中到了那篇文章上。没一会儿功夫李承乾就写完了,孔颖达双手小心翼

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