32、整顿太医署（下） (第1/3页)

“各位太医，我奉皇上的命令过来代表皇上来整顿太医署，这个是皇上给我的命令。皇上说了，在太医署之内，凡是任何官员都可以由我来有权暂时停止职权，你们认为如何？”张超问道。

“嗯，张主事做的不错，我们都心服口服。”“是啊！如果不是张主事，皇上也都不会下达那份诏命，横在我们太医脖子上的枷锁终于摆脱了，既然张主事能够如此理解我们太医，那我们也都愿意听从张主事的。”“是的，没错！”“我们都愿意听您的！”……

张超让李渊下达了一份关于治疗宫廷贵族等等人物，假如医治的对象没有好，如果太医没有用药方面的错误，那不能够迁怒于太医。而哪怕有了用药错误，那也都不能够迁怒太医的家人，这样等于是解放了那些太医脖子上的一个枷锁，甚至是一把横在太医脖子上的钢刀。所以太医们也都对于张超万分的感激，因为张超非常理解太医的难处，这个让太医不至于因为救治不了某个逼死的皇帝或者皇帝的宠幸的人，那也都要被新的皇帝杀了殉葬了。所以，这个是一个莫大的好消息，所以太医们也都感觉非常的感激，对于张超的感激是不能够用语言来形容的。所以这次张超负责来整顿太医署，这个让大家也都感觉非常认可，因为他们认为也都是理解他们太医的人。

“首先，我对于太医署的内部结构进行改革，目前太医署内部的结构分工，已经严重的不适合太医署的功能需求，所以我认为必须要改变。”张超首先说道。

“改变太医署的结构？”大家不太明白这个新词的意思。

而张超开始解释了一下现在的这个太医署的管理结构，在张超的眼里面这个太医署简直是一个坑爹的玩意。唐朝的太医署的职能非常多，不但要负责给皇帝还有宫里面的达官贵人治病，还要负责管理天下医政的事务，相当于后世的卫生部门。至于最后，还要承担医学教学功能，也就是由太医署的太医进行教导学生，然后这个也就是一个医科学校。

而这三个分工职能里面，这里面的人却也都是非常的混乱的，显然是一片混杂。负责行政的和负责医疗的完全不分，让医术好的来负责行政，而那些达官贵人也都是认为应该让医术好的太医来负责领导。可是这个在张超眼里面却是大错特错的，因为医术好往往意味着他是属于技术人员，技术人员负责行政，这个可以说是本末倒置了。甚至在内部，结构也都完全不科学。负责医政的人，还有负责治病的人，负责教学的人也都没有一个具体的分工。内部分工简直是一塌糊涂，今天负责治病，明天负责教学，后天负责行政，这个完全没有一个规律，完全是上司需要什么也就做什么。这个完全是围绕在领导身边转动，一切都没有一个合适的规律，内部也都没有一个合适的分工。

这种混乱的管理体制，这个怎么可能能够有效的管理天下医政，这样先不说那些医政的事情能否处理好，就说那些正在进行学习医学的学生，能够有几个能够学得好医术啊！这样简直是一塌糊涂，最后一事无成。

“首先，我们要把这个太医署分成两部分，一部分是负责天下医政事务，而另一部分负责管理医疗教学，给皇上还有宫里面的贵人们治病，还有负责接下来的医疗教学的实习。这两方面的负责人，将会分别由两名太医署署令来负责，你们应该没有问题吧？”张超问道。

听到了张超这么划分，大家也都没有什么意见，尤其是那个两名太医署的署令也都没有什么意见。因为一名负责天下医政，是管理天下医学的事务，权力不小。而另一名是负责给宫里面的贵人治病，并且还有负

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