第48章 特困生 (第2/3页)

，旁边没人。

他举手：“老师，我旁边没人。”

方老师说：“那就描述你自己。”

楚强低下头开始写。

巴辉个子矮，坐在第一排，旁边是一个落单的女生。

他憋了半天，在纸上写：

“她的颜值，约等于我们系男生的平均期待值减去两个标准差。”

写完，他小声嘀咕：“这应该是数学语言吧？”

老谢老老实实地写：“对面是我的室友，男性，年龄19岁，身高约176厘米，体重约……”

赵江写得最简单：“矮。”

韩学涛旁边坐着个不认识的男生，戴着眼镜，一副老实学生的样子。

他盯着那人看了几秒，脑子里却闪过别的画面——

上辈子在号子里，每次新进来一个人，他都要打量：这人什么来路？能信吗？是警方的人？还是外面谁派来的？

那种打量，跟现在这种打量，是两回事。

他低头看了看桌上的白纸，又看了看黑板上那道题。

数学语言？描述一个人？

他想起曾经有人跟他听过的一句话：人和人之间，就两种关系——信得过，信不过。信得过的，隔着千山万水也是自己人。信不过的，坐在对面也是陌路。

他在纸上写下一行字:

“从数学上讲，人和人的距离，不取决于你们之间隔了多少米。取决于你们之间，隔了多少个‘信不过’。”

写完，他把笔放下。

十分钟到，方老师让把纸条收上去。

他一份份翻看，面无表情。翻到周晓白那张，顿了一下，念出来：

“‘他的存在，是这个坐标系里唯一的常数。’”

教室里有人笑。

方老师抬头看着周晓白：“你是文学系的？”

周晓白脸一红：“地、地质系的。”

方老师点点头，把纸条放下。

继续翻。

翻到韩学涛那张，他停住了。

他看了两遍，抬起头：“韩学涛是哪位？”

韩学涛举手。

方老师看着他，脸上没什么表情：“‘隔了多少个信不过’——这话什么意思？”

教室里安静了一瞬。

韩学涛说：“意思就是，两个人之间的距离，不是用尺量的，是用心量的。”

方老师眉头动了动：“用心量？”

“嗯。”韩学涛说，“你信他，他坐再远也是近的。你不信他，他坐再近也是远的。”

方老师把纸条放下，看着韩学涛：“你这是数学？”

韩学涛说：“您说的，用数学语言描述。我没说这是数学公式，我说的是——从数

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