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第116章 制裁成了递教材?一带一路一出,花旗国彻底傻眼!

第116章 制裁成了递教材?一带一路一出,花旗国彻底傻眼! (第3/3页)

铁路运到远方。

他们的孩子可以坐这条铁路去上学。

他们的亲人可以通过这条铁路来看望他们。

光幕标注了这条铁路的情况。

【华夏在这个国家修了一条跨越国土的铁路。】

【造价合理。】

【工期比当地预计的短得多。】

【修好之后,运营权移交当地。】

【当地的老百姓用得起。】

【不是“华夏的铁路”。】

【是“当地的铁路”。】

【华夏只是帮他们修了。】

李云龙听完这段,沉默了一会儿。

“这......”

“咱们给别人修,然后把运营权交给别人?”

“咱们不赚钱?”

赵刚想了想。

“可能是一种更长远的考虑。”

“你想想,如果你帮一个国家修了铁路。”

“这个国家的老百姓会怎么看你?”

“他们会记得是谁帮他们修的路。”

“几代人都会记得。”

“一个国家的好感不是一天两天建立起来的。”

“是一件一件事情堆起来的。”

“花旗国那种‘修路然后控制运营权’的做法。”

“可能短期赚得多。”

“但当地人会恨。”

“华夏这种‘修完就交出去’的做法。”

“短期看亏。”

“但几十年后,这个国家会和华夏成为朋友。”

“是那种根上的朋友。”

“因为你帮过他。”

“而且没图他什么。”

“这种朋友比十个盟约都管用。”

光幕印证了赵刚的话。

【几十年后。】

【华夏在全世界几十个国家修建的基础设施。】

【成为了当地的重要支柱。】

【当地的经济发展因此腾飞。】

【当地的百姓生活因此改善。】

【很多国家的人民对华夏的好感度极高。】

【这种好感不是宣传出来的。】

【是一条条铁路、一个个港口、一座座桥梁换来的。】

【花旗国曾经试图反制。】

【想推出自己的类似计划。】

【但做不起来。】

【为什么?】

【因为花旗国不会修路。】

【花旗国的工程公司造价太高。】

【工期太长。】

【质量参差不齐。】

【而且修完了还要控制权。】

【发展中国家不傻。】

【他们比较了两边。】

【发现花旗国的方案不如华夏的划算。】

【于是纷纷选择了华夏。】

……