第147章 书院遍州府 (第2/3页)

）之建制、员额、考选、膏火，以及与我朝原有国子监六学之衔接，奏请天后、陛下圣裁。待诏令明发，再选数道稳妥之地先行试办，以观后效，逐步推广。如此，既显朝廷决心，亦留有余地，可免激变。”

这个提议务实而稳妥，得到了多数人的赞同。李瑾也知此事非一日之功，从善如流。会议之后，一份由李瑾主导、汇聚了礼部、吏部、户部及翰林院诸学士智慧的《请广州县学以育人才疏》很快拟定，经政事堂合议通过后，呈送御前。**

疏中详细规划了在天下各道治所、紧州大郡设立“州学”，在各县设立“县学”的蓝图。州学规模较大，分设经义、进士、明法、明算、明字等斋，仿国子监之制；县学则规模稍小，以蒙学、经义、时务为主。所有官学生徒，皆由地方官按照一定名额从本地士子中公平考选，不得徇私。生徒在学期间，可享受一定的“膏火钱”（生活补贴）及免除部分徭役的待遇。授课内容，除传统经史外，必须加入时务策、律法常识、数算基础乃至本地水利农桑等实用知识。师资由朝廷统一考核派遣或认可，其考绩与生徒科考成绩挂钩。同时，鼓励地方乡绅捐资助学，朝廷予以立碑旌表、赐匾等荣誉。

诏书很快下达，准如所请。并着令先在河南道（洛阳）、河东道（太原）、山南东道（襄阳）、剑南道（成都）、江南东道（苏州）等五处文教相对兴盛、或位置紧要的道州，各选一州先行试点，限期一年内建成开学。所需钱粮，由户部“兴学款”及地方筹措共同承担。此事由宰相李瑾总其成，礼部、工部协理。

政令一出，天下震动。反应最快的，是那些嗅觉敏锐的地方官员和急于改变命运的寒门士子。试点的几个州郡，官府迅速行动起来，清理旧有的官舍、祠庙，或是购置民地，开始热火朝天地营建学舍。而消息灵通的地方士绅，尤其是那些家资丰厚却苦于门第不高、子弟读书无门的富商、庶族地主，则是欢欣鼓舞，纷纷打探捐资标准，或是开始严格督促子弟备考，准备争夺那有限的官学生员名额。**

然而，暗流也随之涌动。在那些世家大族盘根错节的州郡，无形的抵制悄然开始。

河南道，洛阳。作为东都，洛阳文风鼎盛，但也是河南世家的大本营之一。新任河南府尹接到诏令，不敢怠慢，立刻选定南市附近一处旧官署改建“洛阳州学”。然而，在征集名师时，却遇到了麻烦。几位在洛阳颇有名望的致仕官员或在乡绅耆，或是称病，或是以“才疏学浅，不敢误人子弟”为由，婉言谢绝了官府的聘请。显然，他们背后得到了某些暗示或压力，不愿得罪本地的世家大族。而那些世家控制的私塾、族学，则开始暗中提高待遇，招揽有潜力的寒门学童，试图在官学建成前，将人才苗子提前“掐尖”。**

河东道，太原。王氏、薛氏等本地大族的影响根深蒂固。当地官府在清查可用作学田的无主荒地或抄没田产时，屡屡受到来自地方豪强的阻挠与软钉子，不是地契纠纷，就是有人声称早已承租。**筹建学舍的工料采购，也莫名其妙地变得不畅，价格虚高。

然而，并非所有地方都阻力重重。

剑南道，成都。蜀中虽亦有

（本章未完，请点击下一页继续阅读）