第512章 太子没我的份了？ (第1/3页)

随着大明征服的地方越来越多，大明在南洋控制的地盘越来越多，各种土著，海外夷人都纳入大明统治之下，如何管理他们，成为大明首要的任务。

朱高煦当然有经验可以学习，灭其文字，弱其历史，在年轻一代，宣扬他们曾经是汉人移民后代。

理论上只需两代人，约四五十年后，这片地方的所有人将全部讲汉语，习汉字，认为自己是汉人。

年轻的朱瞻圻显然不明白这个道理，但他本身是汉人，在这个班里很有优越感，吃饭时排在前面，有什么事情都优先汉人。

这让当地土人们的孩子和越人等各种夷人非常羡慕。

当然，为了不拉仇恨，明廷也有相关规定，凡到小学毕业，汉语考核合格则，就给予‘汉补’身份，拥有除了在当地当官之外的所有权利。

凡汉补在军队立下大功，或通过中学毕业考核，就正式转正为汉人，从此还可以在当地做官，参与科举，后代儿女一出生，就拥有‘汉补’身份。

另外在当地上缴田税超过多少，商税超过多少，都有明确的给汉补身份。

连续两代都成功晋升为汉人的，以后世代即为汉人。

大明各种规则出来后，当地非汉人都非常努力。

要么读书，要么交税，要么当兵，努力转正，成为汉人。

非汉人在税收，福利，甚至看个病，买东西都要排在汉人之后，这是他们努力奋斗的动力。

当天上午下课后，下课铜声一响，全场起立，先送老师离开。

接着汉人学生纷纷走出教室，其他族人纷纷在后面等着，等汉人走后，是当地土人，最后才是越人、吴哥人、暹罗人等被抓捕移民的，甚至还有在沙哈鲁带着百万大军进入大明时，被捉获的一部份。

“跑快点，排前面。”朱瞻圻拍着杨诚，同时招呼妹妹，三人起步快跑，往食堂去。

马六甲承宣布政使司现在人口还少，学生也少，目前只有两个小学。

像他们苏门答腊地区，只有十个班，四百多人。

朱瞻圻三人跑到食堂，门外已经排成长长队伍，排前面的全是汉人小孩。

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