第一百九十七章 试点 (第3/3页)

和笔记录着一些重点，省得自己回头忘记了。

姜川也没有阻止她，反而跟着她一块儿想，看着她写在笔记本上的“家教”两个字，挑了挑眉，“家教是指上门服务的吗？”

“上门服务？”孟悠悠重复了一遍，感觉这个说法有点奇怪，但是又觉得没有说错，于是解释道，“有的学生可能出门来辅导班上课不方便，所以如果是一对一的形式的话，去家里也不是不行，你觉得呢？”

姜川点点头，“想法不错，不过这样一来，费用只怕是不低。”

语气只是在陈述事实，说不上是赞成还是反对，孟悠悠也正愁这个问题呢，辅导班筹办的已经差不多了，至于生源，她也不担心，等到第二次高考的消息放出来之后，肯定会有人想要来报名的，不过是多是少的问题，这个完全不碍事。

所以，说来说去，最关键的地方其实还是在管理方面，不仅要设立合理的考核机制，也要制定一套合适的薪资标准，既能留得住有能力的老师，也要保证新血液的注入，不能停步不前。

可是，到底多少是合适的呢？

“陆屹舟他们肯定不在意钱，可是我不能因为他们不在意，就不把这当一回事，”孟悠悠低头叹了口气，说道。

哪怕是不给一分钱，陆屹舟他们肯定也会来继续帮她的，可是这并不是孟悠悠想要的，她不能利用他们之间的情分来牟利。

“我们每个月的补助是二十多块钱，而b市的工人一个月的工资基本在五六十块钱，”姜川想了想，提议道，“不如按每节课算钱吧？规定一节课多少钱，多上多得怎么样？”

“我也是这样想的，”孟悠悠把笔记本往前翻了一页，指给他看，“有一个基本工资，再在这个基础上按课时来算钱，超过一定课时之后，课时费再额外有补贴。”

这都是后世惯用的薪资制度了，孟悠悠早就想好了，只不过她纠结的是应该把工资控制在什么范围之内才是最好的。