第六百三十六章 中学 (第1/3页)

二月二十四日，范家庄中学的第二批中学生毕业了。

李植的范家庄中学是崇祯十四年八月设立的，招生对象是小学毕业生中的成绩合格者。

中学生在学校接受三年教育，学习基本的语文、数学、历史、地理、物理和化学知识。当然，这些知识的学习都是基本的素质教育，只要让学生了解一个大概就好。而中学里真正重视的，使用二分之一的课时反复灌输的，是《公德》课。

公德的教育，被中学教育当作唯一的中心来抓，保证接受中学教育的学生知道什么是公德，怎样践行公德，怎样做一个拥有公德的官吏。

公德，是李植的学生和儒学知识分子不同的地方。儒家只讲忠孝仁义，在李植眼里这些都是报恩，是私德。李植认为：一个只懂私德的官吏绝对不是一个好官吏。只有懂得公德，明白公德，把公德思想刻进骨头里，才能做一个为民做主的好官吏。

第一批中学生是崇祯十七年八月毕业的，被分配到天津和山东的各个部门任职去了。这些中学生作为接受过公德教育的先进分子，在基层岗位上锻炼一段时间后，未来会被逐渐提拔，成为法院、税务局和警察局等种种机构的骨干甚至领导。

一些公德课学业优异的学生，甚至被直接分配到法庭里作为助理法官，警察局里做助理督察等显要的位置培养。

因为第一批中学生被分配到政府部门担任吏员，薪水丰厚工作体面，而且在部门中受到重视前途光明，因此老百姓们对中学一下子就另眼相看起来。如今，范家庄中学已经被老百姓戏称为“翰林院”。

比起小学毕业只能去做工人，中学毕业生的工作就体面而有前途多了。甚至一些没有接受过小学教育的儒生，年龄二、三十岁了，也吵吵嚷嚷要进入中学进修。

对于愿意接受思想改造的儒生，李植是表示欢迎的。所以第二批中学生，也就是崇祯十五年春季入学的中学生规模一下子扩大了三倍，人数达到两千人。这第二

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